春分时节|带你领略全国27所高校的满园春光

“中分春一半,今日半春徂。”今日春分宜享受春光。春分是二十四节气之一,也是春季九十天的中分点。春分过后,春天还有一半,网友们可要抓住机会,好好享受剩下的春天。

人间最美三月天,绿柳抚湖畔,花开正艳时。眼下,正是踏青赏花好时节,在众多赏花景点中,各大高校纷纷亮出独具特色的“校花”名片,当之无愧成为赏花踏青好去处,现在就让小编带你领略全国27所高校校园春光。(刘婧婷 闻佳琪)

施一公:将西湖大学建设成为世界一流大学

据西班牙《侨声报》报道,近日,西班牙《侨声报》副总编张自如专访了全国政协委员、西湖大学首任校长施一公。采访中,施一公深情讲述了西湖大学的创办历程,并表达了创建世界一流大学的决心。

创办源起:新时代造就了西湖大学

创办西湖大学的理念源于2011年在欧美同学会百年会所的一次谈话。施一公、潘建伟、陈十一等都对中国科技界的一些现象和教育界的一些可以改进的地方发表了评论。时任全国人大常委会副委员长、欧美同学会(中国留学人员联谊会)会长韩启德听后十分感慨,反问大家,“你们都是在中国出生中国长大,深谙中国文化,知道中国教育的优势和短板,同时在海外生活十几年,且都在海外知名学府做过教授,知道国外教育优劣,为什么不能够取其所长也发挥我之所长,在中国创办一所小型大学?”

当时,大家对韩启德会长的提议深表认同。施一公说:“纵观过去四百年历史,我们对世界科技发展贡献有限。从小到大,我对这种不平衡、不服输心理一直存在。我觉得是时候大家联起手来,为国家为民族创办一所顶尖大学。”

时光飞逝,创办西湖大学的想法日益强烈,时机日趋成熟。2015 年,施一公联合北京大学生命科学学院院长饶毅、南方科技大学校长陈十一、中国科学技术大学常务副校长潘建伟、清华大学经济管理学院院长钱颖一等人,向习近平总书记提交了《关于试点创建新型民办研究型大学的建议》。

在建议中施一公如此描述理想的大学:“我们希望五年以后、十年以后,这里可以聚拢一大批世界顶尖的科学家,从事最尖端的科学研究,做出最有意义的科学成果,培养最优秀的青年学生,用自己的才智尽情地探索科学知识前沿,推动人类进步,造福全世界”。

2018年1月,施一公辞去清华大学副校长职务,全力以赴筹办西湖大学。2018年2月14日,西湖大学获教育部批准设立。2018年4月,施一公在西湖大学创校校董会第一次会议上被聘任为西湖大学校长。

施一公说:“西湖大学在当前历史时期产生,可以说是欣逢盛世、应运而生,有着无法比拟的天时、地利、人和的机遇和优势。”

“西湖大学的诞生是中国改革开放发展到今天的必然结果,也是中国高等教育改革发展到今天的必然结果。正是由于党和国家长期坚定不移地实施科教兴国、人才强国战略,使中国高等教育事业迅速普及并不断发展壮大,正是由于改革开放以来几代人接力奋斗,使国家综合实力不断提升,我们才能胸有成竹去创办一所高起点、小而精、研究型的新型大学。”

“我只是很幸运在这个历史关头赶上了这样一个机会。但是毫无疑问,既使没有我,也会有一批人这样做;即使我不牵这个头,也一定会有其他人牵这个头。我只是尽我所能把一些力量聚集在一起,我只是一群锐意追梦、志同道合同志中的一员。”

从最初写信给习近平总书记至西湖大学创办至今,已经整整过去四年了。施一公说:“ 这四年我最大的感受就是两个字:感谢!感谢时代给予我这样的机遇,感谢政府极大的支持,感谢社会方方面面的关爱。没有各级领导的关心、国家政府的扶持、社会各界的包容和海外华侨华人的支持,就没有西湖大学的存在。”

任重道远:探索新型研究型大学发展之路

西湖大学是建国后第一所社会力量举办、国家重点支持的新型高等学校。经过四年的不懈努力,西湖大学创办工作已经迈出了坚实的第一步,施一公表示,西湖大学择优聘用了近百位世界级的科学家,其中 80%以上是中国自己培养而后输送出去又学成归国的优秀学子。但毋庸讳言,从无到有创办这样一所新型大学,是建国以后历史上没有的事情,必然会面临来自思想观念、体制机制、经费等方面的诸多困难和问题;西湖大学高起点高目标的定位,也意味着办学要承受更多竞争压力和更大挑战。

今年全国两会,基于创办西湖大学的实践和心得,施一公提出了希望国家加大对非盈利性民办高校政策扶持力度的提案,希望出台法律、法规予以政策保障,拓宽非盈利性民办高校资金筹措来源,为民办高校发展拓展空间和创造条件。

施一公强调,科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。自古以来,科学技术就以一种不可逆转、不可抗拒的力量推动着人类社会向前发展。科技创新的核心在于人才,坚持创新驱动实质是人才驱动。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源,而人才培养的关键在于教育。中国正处于百年未有之变局,面对当前严峻的国际竞争和难得的战略机遇期,能否将中国建设成为创新型国家事关国运兴衰和民族存亡。中国科技创新能否实现质的突破,关键在于我们自身体制和国内大学能否培养造就出一大批具有国际竞争力的顶尖科技创新人才。因此,创办西湖大学这样一所新型研究型大学所做的探索意义重大而深远。

施一公说:“我已经过了知天命的年纪。我的前半生主要做了两件事,一件是成家立业,另一件是帮助清华大学我的母校建立了生命学科。而这两件事似乎都是为了第三件事而来——创办西湖大学。这是我此生最大一件事。对我而言,创办西湖大学的重要性如何强调都不为过,因为我们对此寄予了太多、太多的希望。大学是民族复兴和社会进步的基石。民族自信、文化自信更要体现在大学的水平和高度上。教育强大了,国家的方方面面都会强大。”

侨心所系:办好西湖大学是海外华侨华人的共同期望

海外华侨华人历来有尊师重教、捐资助学的光荣传统。被毛泽东主席喻为“华侨旗帜、民族光辉”的陈嘉庚笃信“国家之富强,全在于国民,国民之发展,全在于教育,教育是立国之本”。为此陈嘉庚独于兴学报国一事毕生壮心不已,奋斗不息,不惜牺牲金钱竭殚心力而为之。

1921年陈嘉庚创办了有文、理、法、商、教育等五院17个系的厦门大学,这是唯一一所华侨创办的大学,也是全国唯一独资创办的大学。厦门大学于1921年4月6日开学,陈嘉庚独力维持 16 年。身处办学困境的陈嘉庚有言:“宁可变卖大厦,也要支持厦大”。他把自己三座大厦变卖作为维持厦门大学的经费。

作为海归一员,以施一公为代表的一大批海归创办西湖大学的心声与一百年前陈嘉庚为代表的华侨华人捐资办学的心声异曲同工、一脉相承。施一公说:“华侨华人与我有共同的心声,中国需要有更好的教育、更好的科技、更好的大学。”

抚今追昔,感慨万千。西湖大学在成立之初就得到了众多海外华侨华人的鼎力支持。施一公动情地讲述了两个小故事:缅甸华工持续坚持把打工工资的零头捐赠给西湖大学;常年旅居南美洲法属圭亚那的温州华侨周学兵先生,辗转33个小时,取道巴黎来到杭州,递上了当地 33 位华侨华人给西湖大学的捐赠。

“我与周先生仅有一面之缘,但他所代表的海外华侨华人这个庞大群体,给我力量、催我奋进。对西湖大学来讲,对每一位创办人、每一位员工、每一位学生来讲,得到他们的支持是我们非常骄傲、非常看重的事情。”

施一公还感慨道:“在美国生活多年,华侨华人是我非常熟悉的群体,是我在美国的兄弟姐妹。我始终觉得他们更理解我和我要做的事情。我们应该都会有一个创建世界一流大学的梦想,这梦想是海内外几代中国人的共同追求。没有任何负面的东西,只是为了中国科技进步,只是为了中国教育振兴,只是为了我们有更好的未来、世界有更好的未来。

家国情怀:对标建设世界一流大学

在清末洋务运动中,容闳因推动并经理了两件大事而彪炳史册。建成了中国近代史上第一座具有现代化意义的工厂——上海江南机器制造局;推动并组织了中国历史上第一批官费留学,求新知于世界。1872 年,在容闳的推动下清政府派出第一批赴美留学幼童,开启了中华儿女为追寻民族复兴梦想而负笈海外留学的历史征程。百余年的留学史就是一批又一批仁人志士“索我理想之中华”的奋斗史。出国留学、回国服务、发挥作用,留学人员在中国近现代各个历史时期都谱写下了不可磨灭的精彩篇章。

采访中,施一公特别提到了被誉为中国留学生之父的容闳,对其表达了深深的敬佩之情。施一公惋惜地说,“有时候我去做讲座,下面黑压压几百人竟然都没有人知道容闳,挺遗憾的,他真的是一个伟大的先行者。”

从第一批留美幼童到当前形成中国历史上规模最大、领域最多、范围最广的留学潮和归国热,一批又一批留学生无论学成归国,还是身在异国,都始终秉持留学报国初心。

施一公说:“我在美国生活了 18 年。我想说,你们也会理解,在国外生活过一段时间的人,我觉得他会比以前更爱国,会真正领悟爱国的内涵。爱国就是希望老百姓过上好日子,希望国家更强大。创办西湖大学的初心就是为了壮大国家科技力量,推动尖端科技创新,培养拔尖创新人才,探索现代大学教育制度。我们期待中国也有能与美国哈佛、耶鲁,英国剑桥、牛津等世界最顶尖大学平起平坐的中国顶尖大学,并且不应该只有一所,而是十几所、几十所。总有一天,世界上最优秀的青年学生会首选去中国大学上本科、读博士。我所讲的最优秀的,不仅仅是中国人,也可以来自欧洲、非洲、南美、北美。创办西湖大学就是为了这样一个目标而来。我希望若干年后,西湖大学能够产生比肩牛顿定理、麦克斯韦方程组、爱因斯坦广义相对论的原创理论,为中国、也为世界做一份贡献。这个过程也许会很漫长,但我相信,只要坚持,一定会梦想成真。”

在采访结束前,施一公用“求知、探索、厚德、担当”八个字进行了总结,“求知,就是学习的过程,学习世界科学文化;探索,就是研究的过程,探索世界科技前沿;厚德,就是要有社会责任感,知道为什么而学;厚德之外要有担当,关键时候能站出来,能为国家、为民族、为大众尽一己之力。”

伟大的事业都始于梦想,基于创新,成于实干。无问西东,无论成败,我们不应忘记、历史不应忘记,以施一公为代表的一大批新时代海归的家国情怀,和为实现中华民族伟大复兴中国梦所做的不懈努力。(文:张自如 摄影:滕维杰 高翔)

武汉大学樱花初绽 吸引游客观赏

  3月18日,武汉大学樱花大道上的樱花初绽,吸引不少游人前来赏花。中新社记者 张畅 摄

 

  3月18日,武汉大学樱花大道上的樱花初绽,吸引不少游人前来赏花。中新社记者 张畅 摄

 

  3月18日,武汉大学樱花大道上的樱花初绽,吸引不少游人前来赏花。中新社记者 张畅 摄

 

  3月18日,武汉大学樱花大道上的樱花初绽,吸引不少游人前来赏花。中新社记者 张畅 摄

 

  3月18日,武汉大学樱花大道上的樱花初绽,吸引不少游人前来赏花。中新社记者 张畅 摄

女教师退休后赴凉山支教:这里的快乐现代文明给不了

退休后,她选择到凉山支教

年近六旬的她,退休后甘愿舍弃都市的繁华,来到异乡——偏僻的四川凉山,与彝族孩子们相守,给他们带去知识和希望。这半年来,她走过了怎样一条路?经历了一些什么故事?

2018年8月,我的妈妈——55岁的李华在微信公众号中看到了一则大凉山地区招募支教老师的推送,刚刚从大学图书馆中退休的她便当机立断,决定动身前往陌生的四川凉山,开启后半生的新生活。

李华担任孩子们的数学老师,课堂上总会有些调皮的学生。

凉山彝族自治州美姑县瓦古乡扎甘洛小学三年级一班(这个学校其实只有这一个班)总共30个人,年龄从8岁到17岁不等,全部是当地彝民的孩子,李华担任孩子们的数学老师。

午后的阳光洒在半山腰的菜地里,小一点的孩子拿着小刀在地里拔萝卜,大一点的背着竹篓子装萝卜,劳作的麻利程度不亚于一个成年人。他们全是扎甘洛附近村庄的彝族孩子,每个人的鼻子底下都拖着一截长长的鼻涕。如果给他一张纸擤鼻涕,他就会“哧溜”一声用力把掉到嘴边的鼻涕吸回去。他们笑的时候,会露出雪白得好像会发光的牙齿。他们成天在山坡上、菜地里和教室里相互追赶,一边跑一边叽里呱啦地说着彝族话。多高的坡,他们都直接往下跳,丝毫不担心会崴脚。

傍晚时分,李华和学生一起到半山腰的菜地里去拔萝卜。

下课以后,孩子们就要卷起裤脚下地干农活。虽然十几岁的孩子看上去像六七岁那样瘦小,但劳动起来却有使不完的劲儿,不用喝水也能背着四五十斤重的玉米秸秆走几公里的山路回家喂牛。

李华老师见不得学生辛苦,常常抢着去帮忙背竹筐。竹筐里放满了大大小小的萝卜,加起来起码有50斤重,她背起来路都有点走不稳,爬坡的时候晃晃悠悠的。

“这里的孩子天真烂漫,特别爱老师。他们天天主动帮我挑水、倒垃圾,特别乖。”李老师说。她吃的菜和肉几乎没断过,快吃完了就会有学生从地里摘了最新鲜的送来。

学生们个个长相棱角分明,满面的尘土掩盖不住英挺的五官。这样黝黑而深邃的面容配上彝族服饰,常常让李老师有种瞬间穿越到远古部落的错觉。

在13岁男孩石干家,家访的李老师观看了一场古老的彝族毕摩仪式:满面皱纹的智者拿着写满彝文的羊皮卷念念有词——彝族社会的日常中,毕摩是传统彝文的主要掌握者和传承者。彝族老人不断翻搅着大锅里的羊肉,热腾腾的带点腥味的羊汤烟雾从锅中缓缓升起,一束光打在这氤氲的水汽之中,大锅对面坐着的人也好似陷入了一团迷雾之中。

挂着清鼻涕的孩子们像叠罗汉一样一个接一个地围抱着男主人,用力地给他“捶背”,男人疼得大叫,作势要打这些捣蛋鬼,孩子们笑作一团,一哄而散。

大凉山深处的孩子们,野性十足,他们喜欢在山上收集各种不知名的野草,遇到形态异样的植物,就高兴地把它们拔下来,做成自己的武器。他们没完没了地摆弄溪水边看上去像玛瑙的彩色石头和道路两旁的植物,小心翼翼地把自己喜欢的植物压平,放在课本里当书签。

那天,李老师和几个小男孩一起,走了6公里的山路送住得最远的班长惹伍回家,从特波村返回扎甘洛的路上,布达、莫格和曲达发现了一丛长得像荆棘一般的植物,李老师用专门识别植物的APP都扫不出它们的名称。莫格说给它起名叫“狼牙棒”。曲达用路边的石头把狼牙棒底端的刺砸掉,挥舞着它的枝干,高兴得手舞足蹈。莫格和布达也一人拿了一根狼牙棒,走在浸满浓雾的乡间小路上。三个拿着带刺的秸秆走在“仙境”里的男孩,像刚刚从魔法世界穿越过来。

李华说,她所认识的城里孩子,往往不是这副模样。而童年,又本该是这副模样。

2018年9月至2019年1月,我的妈妈在扎甘洛待了一个学期,她说山下的现代文明给不了自己同样的快乐,她喜欢开启适应新生活的旅程。

北京查处60余个校外培训机构 多区“超前教学”被喊停

  昨天,记者从市教委获悉,北京市校外培训机构治理整改“回头看”中,针对媒体曝光和群众举报的培训机构违规线索,市教委及东城、西城、朝阳等7个区教委迅速行动,查处60余个校外培训机构。下一步,市、区教委将进一步强化统筹协调,巩固治理成果,完善对违规培训行为的监测预警措施,加强由教育部门牵头,市场监管、应急管理等部门配合的综合执法。市教委表示,将严格校外培训机构常态管理,违规行为发现一起严查一起,坚决防止违规问题反弹。

  三区教委联合查处“黑机构”

  整改查处中,区教委打起配合战。2月11日,北京晚报曝光北京质心教育科技有限公司在通州区、顺义区租用宾馆组织千余名各地高中学生来京参加竞赛培训,存在无证办学、阴阳课程、超标教学、培训结束时间晚于20时30分等问题,严重违反《民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》规定。

  随后,海淀区、通州区和顺义区教委会同当地公安、市场监管、街道乡镇等部门联合进行现场查处,责令该机构立即停止办学,妥善处理学员疏散和退费等事宜。海淀区教委取消了对该机构的办学许可审批。

  多区“超前教学”被喊停

  西城、朝阳和海淀区教委严格查处学前培训机构“小学化”问题。其中,巨人学校、新思维学校两家机构存在“小学化倾向教学行为”,西城区教委责令其禁止进行幼小衔接课程教学,不得提前教授学校课程内容。慧读国际教育存在“小学化倾向教学行为”,海淀区教委责令其立即停止办学行为,对该机构未经审批、擅自招收学前幼儿开展教学行为正式立案予以查处。北京海纳百川教育擅自从事课后托管和学习辅导服务行为,朝阳区教委责令其停止办学,消防、城管等执法部门对其予以处罚,属地政府责令立即关停。

  通州区教委对京贸大厦内7家培训机构进行集中检查,其中北京艺学表演工作室、伯乐艺术培训中心两家机构在居民住宅办学,巨人学校、柠檬树英语、双子杰舞蹈艺术学苑3家机构无办学许可证,该区教委立即责令5家违规机构停止办学。

  52家培训机构违规

  市教委介绍,近期,东城、朝阳和昌平区教委对93家培训机构进行集中检查,对存在无证无照违规办学、未按要求公示信息、“超标教学”“提前教学”“强化应试”问题的32家机构立即责令整改,对严重违规的20家机构责令停止办学。

  另外,东城区教委2月19日接到市民电话反映,阳光天使幼儿园收取“保名额费”。经查属实后,该区教委要求该园全额退还家长“保名额费”,并联合区发改委物价检查所启动对该幼儿园的执法检查,发现该园财务制度不健全、收费公示不规范、擅自设立收费项目等问题。该区教委下发了《行政处罚事先告知书》,启动行政处罚程序;区发改委物价检查所正在对其违法所得进行计算,将依法对其进行罚款等处罚。(记者 刘冕)

统编教材中的英雄人物之九——雷锋精神具有永恒魅力

雷锋的一生并不长,只有不到22年,但雷锋精神却影响着一代又一代的中国人。从小处做起,从身边做起,一丝不苟而又持之以恒地燃烧自己,雷锋的形象平凡而光辉。在离开雷锋的日子,人们呼唤他的名字,追寻他的足迹,那“不生锈”的精神总在岁月沉浮中闪耀,楔入时代的脉动,历久而弥新。

雷锋精神具有永恒魅力

统编《语文》二年级下册中《雷锋叔叔,你在哪里》中写道:“沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?//小溪说,昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹……”

统编《道德与法治》一年级上册

雷锋是一名普通的解放军战士。他干一行爱一行,在每个岗位上都兢兢业业地工作,甘当革命的螺丝钉,默默无闻地为人民做了大量好事。人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”他多次荣获先进工作者、标兵、红旗手等光荣称号。

1962年,雷锋不幸因公殉职。他以公而忘私、助人为乐的共产主义风格和言行一致的工作作风,成为全国人民学习的好榜样。1963年3月,毛泽东题写了“向雷锋同志学习”的题词,全国掀起了轰轰烈烈的学雷锋运动。学雷锋,做好事,蔚然成风。雷锋精神教育和影响了几代中国人。

雷锋精神根植于传统美德

统编《道德与法治》九年级上册

雷锋精神是革命战争年代流血牺牲精神的延续和发展,是社会主义先进文化的结晶,也是古老的中华传统美德的延续。

《孟子》中说,“独乐乐”不如“与人乐乐”,“与少乐乐”不若“与众乐乐”,儒家先哲敏锐捕捉人性中分享快乐、助人为乐的善良因子,后经与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”式的忧乐思想融合,孕育出中华文化独有的和乐风范。雷锋精神便植根于此。

践行与创新性发展雷锋精神

统编《道德与法治》三年级下册

美德的力量在于践行。学习雷锋精神,就是要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的学习生活中,并在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展,让精神与思想拥抱生活、永不褪色。

统编新教材巧妙地将雷锋事迹融入具体日常生活情境,鼓励青少年积极行动,从“献爱心”“开办跳蚤市场”等身边小善做起,向雷锋学习。

但现实中,不妥当的助人也许不仅不能为自己和他人带来快乐,甚至可能造成反效果。道德与法治教材发散思维,结合“重阳节老人遭遇爱心井喷,养老院老人一天内被志愿者们洗了7次脚”“山西常家祠堂戏楼,让受灾的乡亲有尊严地接受帮助”等鲜活案例,引导深入思考在价值多元的现代生活中应如何善于帮助别人。

国际著名期刊《科学》杂志合作子刊《代谢探索》合作签字发行会在京举行

1月28日上午,国际著名期刊《科学》杂志合作子刊《代谢探索》(Science PJ Metabolism Discovery)合作签字发行会在京举行。美国科学促进会《科学》杂志系列期刊出版人比尔·默然,中国医师协会编辑部王德主任,中国医师协会临床精专委癌症代谢与治疗专委会田艳涛教授,中国科学院院士、大连理工大学彭孝军教授、郭新闻教授、肖桂山教授出席签字发行仪式并致辞。《科学》杂志国际合作总监、亚洲办公室负责人,中国医学科学院肿瘤所及国内多家高校的200余名相关领域中外专家学者参加活动。

签字发行会现场

王德热烈祝贺《科学》杂志子刊《代谢探索》正式签字发行,表示中国医师协会将以此为契机,进一步密切与《科学》杂志的学术沟通和交流,进一步提升我国的医学学术水平。

彭孝军表示,国际顶尖科技杂志《科学》子刊的国内编辑部设在大连理工大学,这是一种认可和荣誉,更是一份责任,学校将全力支持办好杂志,为人类健康水平提升做出大工人的贡献。

比尔·默然认为子刊落户中国,是两国科技学术界密切交流的重要成果。他高度评价了肖桂山教授的学术研究水平,希望在所有专家学者的共同努力下,将刊物越办越好。

肖桂山感谢美国科学促进会和中国医师协会给予的大力支持,回顾了子刊落户大连理工大学的经过,对杂志的运行机制进行了说明。表示将与国内癌症研究治疗领域的同行们一道,致力于抗癌药物耐药性的研究,为人民更好地生活,有更多的安全感和获得感作出新的贡献。

签约现场

王德和比尔·默然分别代表中国医师协会和美国科学促进会在合作协议上签字,并互赠礼物。《代谢探索》正式在全球编辑发行。发行初期将实行季刊制,第三年转为月刊制,主要刊发围绕代谢研究改变临床上重大疾病预防和治疗中基本理论突破、重大临床应用技术突破以及重大预警诊断和治疗原创新技术等精准医学领域重大研究成果。

作为《科学》杂志的合作子刊,《代谢探索》由美国科学促进会与中国医师协会联合创办,美国加州大学洛杉矶分校及大连理工大学作为协助单位负责编辑和发行工作。国内编辑部设在大连理工大学,负责杂志的总运行管理。杂志由肖桂山教授担任主编,肖教授是大连理工大学引进的高端特聘教授、美国克瑞顿大学终身教授,师从于我国着名科学家邹承鲁院士。由大连理工大学主持发行全球顶尖杂志,有利于大工药理学与毒理学学科进入全球ESI前百分之一行列,对提升大连理工大学国际学术影响力发挥着重要作用。

北京师范大学牵手云南勐海开展教育合作

人民网北京1月30日电(贾麟、赵婀娜)有茶乡之称的云南省西双版纳傣族自治州勐海县日前在北京与北京师范大学教育集团等签署教育合作协议,此举旨在提升全县校长队伍、教师队伍整体素质,促进勐海县基础教育质量的整体提升,加快建设教育强县。

勐海为傣语地名,意为勇敢者居住的地方,位于云南省西南部,西双版纳傣族自治州西部,东接景洪市,东北和西北与普洱市思茅区和澜沧县相邻,西部和南部与缅甸接壤,距省会昆明599公里,距州府景洪市45公里。是国家级生态县,全国常规产粮大县,全国普洱茶产业知名品牌创建示范区,全国五大长寿带之一。

据介绍,近年来,勐海县坚持育人为本,立德树人,全面实施素质教育,促进学生全面发展;坚持教育公平,均衡配置教育资源,推进教育基本公共服务均等化,增强公共教育的保障能力,把教育扶贫作为最直接、最有效的精准扶贫底线要求,致力于做到在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准脱贫上见实效。

勐海县县委、县政府始终坚持教育优先发展,不断加大教育投入力度,全方位改善办学条件,全县中小学校硬件建设已全部到位,教师总量基本满足教育教学需求,全县教育工作的重心由硬件建设转向内涵发展上来,全面提升教育教学质量,努力促进县域内教育均衡发展,不断满足人民群众对优质教育的需求已成为勐海教育发展的新目标。

兰州大学发现甘肃鸟类分布新记录种——槲鸫

马涛/摄

人民网北京1月29日电 据兰州大学消息,近日,该校生命科学学院教师宋森和本科学生马涛在学校榆中校区拍摄到一种鸫科鸟类——槲鸫(Turdus viscivorus),经查阅甘肃鸟类分布记录的相关报道,均没有这种鸟的记录,确定槲鸫是甘肃鸟类分布的新记录种。

从拍摄的图片显示,该个体的中覆羽和大覆羽羽缘具明显的白色,次级飞羽有明显的浅色羽缘,加之尾羽末端的尖端较为凸出,由上述特征判断该个体年龄仅为第一年冬。鸟类在迁徙过程中尚未成年个体容易发生偏航而导致成为迷鸟,故推测这一个体可能是迁徙途中迷经甘肃。

槲鸫在国外广泛分布于欧洲、非洲北部、北亚中部、中亚,国内仅在新疆西南部、天山西北部等个别地方分布有少量种群,本次的发现地距离这些分布区皆很远。

据介绍,经查阅《中国鸟类野外手册》和《中国鸟类图鉴》,该鸟确认隶属于雀形目(Anseriformes)鸫科(Turdidae)鸫属(Turdus)的槲鸫。槲鸫野外鉴别特征为头部及上体灰褐色,下体皮黄白色,胸部具箭头状或水滴状黑色斑点,腹部密布圆形黑斑,尾下覆羽也具有黑斑。两翼为较深的灰褐色,飞羽和覆羽外翈具淡黄色羽缘。尾羽褐色,最外侧尾羽的外缘和端斑白色。(李依环 宋森)

中国人民大学2018年干部教育培训工作纪实

人民网北京1月28日电 (记者 林露)近日,中国人民大学干部教育培训大会举行,逸夫四百人报告厅座无虚席。2018年新上岗中层干部、优秀年轻干部、党务干部聆听着一场又一场有深度、有内容的主题讲座,全场不时响起热烈的掌声。

本次培训持续时间一周,将党的十九大精神、全国组织工作会议精神、全国教育大会精神、纪念改革开放四十周年作为教育培训重点,开展了理论学习、网上自学、业务培训、主题参观、校际交流、案例分析与专题研讨等培训项目,并组织干部前往四川广安和福建宁德进行实地调研。

从今年4月组织处级以上领导干部学习贯彻党的十九大精神专题学习开始,中国人民大学已完成了各级干部培训“全覆盖”,在深化干部教育培训改革、高质量教育培训干部、高水平服务党和国家事业发展方面做出了有益探索。

理论学习,博学深研强化理想信念

“最近人大社有一些党章有关的书要出版,近日李忠杰教授到人大讲解新修改的党章,出版社100多位老师慕名而来,有几个支部全员过来听讲。”出版社党委党务秘书张继清表示,聆听中共中央党史研究室原副主任李忠杰教授的讲座后获益匪浅。

2018年以来,中国人民大学先后举办了处级以上干部学习贯彻党的十九大精神专题学习班、新上岗中层干部培训班、优秀年轻干部培训班和党务干部培训班。培训班坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论教育的中心内容,在学懂弄通做实上下功夫,邀请全国范围内一流专家学者作专题报告,内容涵盖党章解读、从严治党、新时代高等教育发展与“双一流”建设等,指导全校干部从全局角度把握高等教育发展规律,坚持以立德树人为工作宗旨,自觉在思想上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

人大党委书记靳诺为全体中层干部深入解读党的十九大精神并宣讲全国教育大会和北京市教育大会精神,介绍学校工作情况和发展规划,引导全校干部凝心聚力推进学校内涵式发展与“双一流”建设,为学校改革建设和高等教育教育事业发展贡献力量。

在组织专题报告的同时,中国人民大学充分利用网络阵地,在网上党校上传系列专题报告录像、全国教育大会专题视频、教师模范宣传片、反腐倡廉专题纪录片等学习材料,既拓宽了理论学习渠道,也丰富了教育培训内容,切实构建起从党的基本理论教育到党性教育,再到知识培训的“全方位”干部理论学习体系,在干部理论学习上做到了“全覆盖”。

分类指导,因“职”施教有的放矢

“要让专业化能力培训更加精准,知识培训更加有效”。中国人民大学历来注重干部培训的针对性和有效性,避免“大帮哄”“齐步走”现象,培训前调研参训人员培训需求,培训后通过调查问卷接受反馈并有针对性地进行改进。在此基础上,注重针对不同对象的心理、工作和知识需求“定制化”培训,力求做到高质量培训干部,高水平服务学校发展。

对于党务干部,针对其党务工作专业性强的特点,党委组织部举办集中业务培训与经验交流分享,部门党建负责人、各科室负责人对大家工作中的重点、难点进行讲解,各单位党委负责人或党务秘书对本单位特色工作经验进行介绍。在培训过程中,学校党校制作党建测试题,从“光辉党史”“前沿理论”“党建实务”三个方面帮助党务干部掌握必要的理论与业务知识并对日常工作中的重难点进行梳理。

对于新上岗中层干部,针对其综合素质要求高、工作保密性强、注重提升管理水平与统筹能力的特点,学校党校组织了管理能力提升与心理解压培训,介绍学校行政系统运行、保密工作要求等内容,引导参训干部从宏观层面了解学校运行情况,从微观层面把握工作要求,正确处理工作与生活的关系,带着满腔热情投入到工作当中。

为强化对年轻干部的政治训练,提升年轻干部实践本领,结合年轻干部处于服务师生第一线、工作头绪多、生活压力大的实际情况,中国人民大学组织公共危机事件处理专题案例分析讲座,并联合北京大学举办校际年轻干部论坛,在思辨与交流中帮助年轻干部开拓视野,理清思路,提升综合素质。

“本次培训在注重满足广大干部日常工作需要的同时,也对我们工作的一些基本规范进行了说明,活泼又不失深度,对我们开展工作有很重要的指导作用。”优秀年轻干部培训班学员、中国人民大学办公室信息科科长万静说。

创新形式,多元并举提升参与热情

汇贤楼内的三间研讨教室里,“各方代表”正在开会,在热烈的讨论中,不时传来阵阵喝彩。“我们作为财政部门,应该注重招商引资,用社会的资源服务社会”“我们作为民众代表,应该要求政府注重环保和经济利益的协调”……三组参训学员分别作为“公园建设单位”“财政局”“听证会民众代表”,就是否建设新公园、建设费用如何解决等问题开展协商讨论。这是2018年中国人民大学新上岗中层干部培训班案例分析与研讨环节的一个片段。

在强化理论学习的同时,还要创新培训形式、丰富培训内容、提升培训效果。避免“新瓶装老酒”“翻来覆去就这几样”,让培训“活”起来,让参与干部“动”起来,是中国人民大学一直在思考的问题。

为了提升培训的有效性,中国人民大学组织培训班学员集体观看《厉害了,我的国》,引导大家直观感受过去5年的历史性变革,从而对“中国特色社会主义进入新时代”这一重要论断有更加深刻的认识;组织学员参观校史展、学校档案系教授吴宝康同志生平展,更加清晰地认识到身上背负的责任;邀请学校案例中心专家进行公共事件处理与公共危机处理案例分析并组织研讨,将管理理论与实战相结合,引导新上岗干部和年轻干部打开思路、拓宽视野,提升问题处理能力。

实践教育更让理想信念落地生根。“政德”理念的故乡山东济宁、陕北公学办学地点陕西旬邑、小平故里四川广安、新时代的热土福建宁德……一个又一个实践教育地点留下了参训学员走过的足迹,也体现着人民大学干部实践教学的思路。从正德修身到不忘初心,从改革开放的波澜壮阔到新时代的美好愿景,每一次实践都让参训学员推进学校“双一流”建设、为党和国家发展奉献力量的决心和步伐更加坚定。

坚实保障,完善体系支撑人才培养

线上与线下相呼应,集中学习与自主学习相结合。中国人民大学力求让干部培训“课堂外”的学习渠道更加多元,学习内容更加丰富。

2016年以来,中国人民大学积极提升干部培训工作信息化水平,建设“RUC党员先锋号”微信公众平台、开发网上党校培训系统并建设系统手机客户端。“RUC党员先锋号”及时分享时政热点与政策文件,帮助全校干部紧扣时代脉搏,紧跟理论前沿;网上党校持续更新课程库,累计录入课程1017门,分为20大类150小类,涵盖党的十九大专题、全国教育大会专题、党风廉政、党史教育、思想文化建设等内容,为干部自主学习提供了更加有效的途径和更加丰富的资源。

在制度保障层面,校党委先后出台中国人民大学2018年党校工作计划以及中国人民大学党校学员守则,对各级各类干部培训,尤其是年轻干部的培训内容与培训目标作出要求。

此外,中国人民大学积极整合校内外干部教育资源,打造校内外党校师资库,为干部教育提供坚实的师资保障;与商学院、博物馆、公共管理学院案例教学中心、世纪明德物业公司等校内单位密切合作,为拓展培训形式提供资源支撑;在干部培训合作协议框架下与四川荣县、浙江嘉兴等地实现优势资源共享,切实为开展形式丰富的干部教育活动搭建广阔平台。